Upaya Meningkatkan Antusiasme Mahasiswa dalam Menulis: FKM Unhas Menyelenggarakan Pelatihan Essay dan Karya Tulis Ilmiah bagi Dosen Pendamping

oleh -51 views

Dalam rangka mewadahi inisiatif dan antusiasme mahasiswa untuk menghasilkan tulisan ilmiah, Fakultas Kesehatan Masyarakat melaksanakan kegiatan pelatihan Penulisan Essay dan KTI bagi dosen pendamping yang dilaksankan pada Hari Sabtu, 05 Desember 2020 yang bertempat di Ruang Prof. Nur Nasry Noor FKM Unhas. Kegiatan ini diikuti oleh Dosen Pendamping dari setiap departemen di FKM Unhas yang akan mendampingi mahasiswa dalam penulisan essay dan karya tulis ilmiah baik untuk mengikuti lomba nasional maupun persiapan memperoleh beasiswa.

Kegiatan ini dibuka oleh Prof. Sukri Palutturi, SKM., M.Kes., MSc.,PH., Ph.D selaku Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni Kesehatan Masyarakat, dalam sambutannya menyebutkan bahwa kegiatan ini terselenggara karena melihat begitu banyaknya peluang lomba secara nasional dan beasiswa bagi mahasiswa untuk menghasilkan karya tulis ilimiah. Dalam penulisannya, tentunya mahasiswa membutuhkan dosen pendamping  untuk memandu dalam mengelaborasi gagasan dan ide mahasiswa menjadi suatu tulisan ilmiah. Namun, beliau mengakui bahwa kemampuan menulis ini juga menjadi tantangan bagi Dosen untuk mendampingi mahasiswa menyampaikan ide dalam bentuk tulisan.

BACA JUGA:  Guru Besar FKM Unhas Presentasi di Komite Ahli Kesehatan Lingkungan Kementerian Kesehatan RI

“Melalui pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kapasitas dosen pendamping yang akan membimbing mahasiswa dalam hal penulisan,” harap Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni.

Pelatihan ini difasilitasi oleh pemateri yang mumpuni dibidangnya yaitu Bapak Sudirman Nasir, S.Ked, MWH, Ph.D dan Ibu Kusrini S. Kadar, SKP, MN, Ph.D memaparkan bahwa kegiatan ini merupakan suatu penyegaran bagi dosen pendamping untuk menjadi partner bagi mahasiswa yang ingin menerbitkan suatu tulisan dalam bentuk karya tulis ilmiah untuk menyampaikan ide dan gagasan.

Lebih lanjut, Bapak Sudirman selaku pemateri yang memaparkan kiat menulis essay dan membimbing mahasiswa, menyampaikan bahwa beberapa mahasiswa telah memiliki ide yang bagus secara substansi dan antusiasme dalam menulis. Namun, terkendala dalam menyusun tulisan yang terstruktur, ringkas, jelas dan mudah dipahami oleh pembaca.

Padahal, menurut beliau, “menulis akan membuka peluang-peluang kita tidak hanya mengikuti lomba, tetapi juga akan terbuka untuk mendapatkan fellowship dan berjejaring dengan expert dibidang kita”.

Ibu Kusrini S. Kadar, SKP, MN, Ph.D  sebagai pemateri yang memaparkan terkait Kiat Menulis KTI dan Membimbing Mahasiswa menyebutkan bahwa kemampuan mahasiswa menulis dalam bahasa indonesia yang baik dan benar agar mudah dipahami pembaca juga masih menjadi tantangan. Lebih lanjut, beliau juga menyampaikan bahwa pentingnya menciptakan collaborative writing yang terbangun dengan baik antar mahasiswa (teman sebaya) maupun dosen pendamping.

BACA JUGA:  Kementerian Kesehatan RI Bekerjasama Kembali dengan FKM Unhas dalam Pendampingan Tata Kelola Program Kesehatan

“Saling bertukar tulisan antar penulis menjadi salah satu metode yang baik untuk membuat tulisan agar lebih mudah dipahami” lanjut beliau.

Kegiatan pelatihan ini penting sebagai penyegaran dan peningkatan kapasitas para dosen pendamping untuk memahami bagaimana mendampingi dan membimbing mahasiswa sebagai partnert mereka dalam penulisan